Writing课也是小组课，四个学生，这次是2个中国学生，2个韩国学生，老师是一个严肃的男老师，不苟言笑，其实最后才发现也是一个逗逼。这个课程主要是锻炼我们的写作能力还有语法能力，你要写作当然要会语法，这样作文才能写下去。课程上都是一般先给我们一个话题，围绕这个话题展开，然后就是讲相关的语法，后面再用这些语法来进行写作，作文要求不是特别多，写到5~7句就好。老师也会要求我们交作业，上课提前一个小时交到一个教室，然后老师会复印给我们每个同学的作文，剖析作文的语法与应用时态，每个同学的都会复印给大家欣赏哦。好的学习，不好的下次注意。
Pronunciation这门课程，我的发音很不标准，语调也比较重，其实单词我会写但是说的不标准，往往说出来别人听不懂，好苦。
老师会每天教我们一个音节，一开始从元音教，然后再是辅音。我觉得元音蛮重要的，可是我经常记不住发音经常忘记，而且里面有很多发间规则，如果你有条件麻烦请你在国内先垫个底，再过来学会比较容易懂一些，这个是我深深的痛啊。如果你发音好，你讲的话人家就能听懂，然后再多背点单词，把单词组合好了，这句子就出来了。这个课程基本上就是老师会举出一些相关性单词然后教我们读一遍，有特殊单词或是读法老师会单独挑出来讲解，然后我们还要默写单词。这个课程每天都有作业，发音单词，造句子，还要回答昨天所上课的内容，不过我经常不会都是碰运气哈，因为我都听不懂老师说什么，罪过。
Listening这是一个很重要的课程，锻炼听力还有反应能力。我感觉听力都是靠猜，听到的单词组合一起就能大概明白文章的意思了，关键是为什么我没有一次听懂过呢。课本一般是先让我们回答一些相关的问题，然后都是让我们先看需要回答的问题，看完后老师会给我们听听力，第一遍可以先打个底，第二遍进行完善要回答的问题。后面老师会把一些生单词的意思写给我们，其实对于我来说都是生单词了。一个故事会有两次描述，一个简短的，一个长的，为了加深我们对这个故事的印象，还有就是听录音填空，把一些单词写出来 ，感觉听力还是蛮难的。不过相比作业册我会觉得能听懂大部分，比教科书要简单一些。不知道为什么，我感觉听力都是国人深深的痛啊，大家都是普遍讲比听要好一些，反正我的听力都是在听不懂中渡过的，就算现在我都学两个多月了我还是听不懂，所以我感觉是英语听力课件太难了。
Reading这个课程比较简单了，就是阅读短文做题，然后还大声的朗读。如果你在读的过程中有错的单词都是会帮你标注出来教你读一次，然后再重新读一遍。最关键的最好玩的来了，那就是给我一个短文，让我看三分钟短文，然后收走我们自己做题，做完后老师会帮你检查一遍找到错误的题目标记下来，再给我们一次机会寻找答案，一般时间都比较短，但是感觉这样会比较好玩，因为考试也是这样操作的。可是我记得我第一个月的老师都不是为样操作的，是直接把短文给我自己随便看的，导致我在考试的时候非常不适应，以前都没有这样过，伤心，害的我当时做题好紧张的。
其实学习还是蛮有乐趣的，当你看着自己在一天天进步，会有一种莫名的喜悦感，会更努力的去做这件事，也会觉得思家之苦，饮食之痛和时间努力都是值得的。